Özgeçmiş:
Bursa Erkek Lisesi ve Uludağ Üniversitesi Fen-Edebiyat Fakültesi Sosyoloji Bölümü Mezunu. Eğitim kurumlarında uluslararası projeler hazırlayarak, proje koordinatörlüğü ve yöneticilik yaptı. Bu projeler; 2009-2010 yıllarında Avrupa Birliği Leonardo da Vinci (LdV) programında mesleki eğitimde staj çalışması ile proje koordinatörlüğü, 2011-2013 yılları arası “Sürdürülebilir aktif vatandaşlık” konulu AB Comenius okul ortaklığı projesinde proje yöneticiliği görevinde bulundu. Eğitim kurumlarında gençlerin farklı kültürlerden akranlarıyla bağ kurma becerisi, eğitimde ölçme-değerlendirme, TKY çalışmaları, dezavantajlı bireylerin eğitime uyumu konularında çalışmalarda bulundu. Milli Eğitim Bakanlığında çalıştığı süre içerisinde öğretmenlik ve farklı yöneticilik kademelerinde görev yaptı. Eğitimde ve yaşamda temel felsefesini “Çağdaş, demokratik, aydınlık bir geleceğe katkı sunabilmek adına; yılmadan, çözüm odaklı ve etki alanı içerisinde yapabileceğinin en iyisini yaparak fark yaratmak ve farkındalıklı bir yaşam” olarak tanımlamaktadır. Mesleki deneyimlerini Eğitim Yönetiminde Yüksek Lisans, Aile Danışmanlığı, Yaşam koçluğu ve NLP eğitimleri ile bütünleştirdi.
Başarılı koçluk ve danışmanlık çalışmalarını sürdürmekte olup, koçluğun mesleki saygınlığını artırmak, iyi koçların yetişmesine katkı sunmak ve koçluğun toplumsal alanda doğru tanınmasını sağlamak amacıyla Profesyonel Koçluk Eğitimleri vermektedir. Koçluk Destekli Okul Gelişim Modeli ile eğitim kurumlarında koçluk sisteminin kurulması, uygulanması ile eğitimin niteliğini artırmaya yönelik çalışmaları devam etmektedir.
Sosyal bir varlık olan insanın yaşamı boyunca ilişkilerinden aldığı doyum ve kendisini keşfederek anlamlı bir hayat sürmesini önemsediği için özellikle İletişim yönetimi, Aile içi ilişkiler, çift terapisi, anne-baba eğitimleri ile çiftlere yönelik eğitimlerini sürdürmektedir.
Evli ve bir çocuk babasıdır.
Fütüristler derneği üyesi ve LÖSEV gönüllüsüdür
